美国心理学会2001年公布了一项研究结果,学习语言最关键的是听说能力,一般10岁左右基本定型,之后逐渐下降,因此,人类语言发民的最佳时期应当在10岁之前。
语言学习机制的变化使得语言天赋随年龄的增加而递减,如图所示
第一阶段:0-3岁,语言天赋完全饱满时期。
第二阶级:3-6岁,语言天赋呈半饱满状态。
第三阶段:6-13岁,语言天赋相比3-6岁再减一半
如果从青春期以后再开始学习外语,孩子几乎不可能学成很地道的外语(只有少数语言天赋极高的孩子例外)
这里,我们必须要提到关于外语学习的另一个重要理论———“双语理论”。过早地强化外语不仅事倍功半,而且会干扰孩子的汉语学习。如果母语发展不充分,外语学习也会大打折扣,所以要给孩子充分的时间,打好母语基础,发展思维能力,这也同样对将来的外语学习很有帮助。
因此,孩子学习英语的最佳年龄是4-13岁,小学生正好处于这个年龄阶段。如果家长在孩子这一年龄阶段的英语学习给予足够的重视,就容易取得事半功倍的效果。
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